考研復(fù)試是對一個考生多方面的考察。往往有些考生在初試時能取得好成績，但在復(fù)試時卻慘遭淘汰。究其原因是因為在考研復(fù)試過程中忽視了一些小細(xì)節(jié)影響了“前程”!

　　回答有邏輯有條理

　　對于老師提出的問題，考生在回復(fù)的過程中有兩點需要關(guān)注：

　　第一，對提出的問題要有自己的見解，不要想當(dāng)然地胡說八道，要把你的思考過程、邏輯分析表述出來，從某種程度上說，導(dǎo)師看重的不是你答案的對錯，而是你分析問題、解決問題的思維過程;

　　第二，在口頭表達(dá)上盡量簡潔明了，要運用學(xué)科專業(yè)術(shù)語對問題進(jìn)行專業(yè)解讀，不要用詞反復(fù)累贅。優(yōu)秀的面試者是能占據(jù)主動權(quán)的，你要用你的話題吸引導(dǎo)師的關(guān)注，提起導(dǎo)師的興趣，這樣你就成功了一半。

　　不要過度表現(xiàn)

　　踏實端正的態(tài)度才是明智之舉，有些考生覺得終于碰到了我擅長的問題，所以像抓住救命稻草一樣的拼命表現(xiàn)。

　　但要知道，過度表現(xiàn)很可能會讓你一敗涂地。夸夸其談、不懂裝懂的表現(xiàn)是最致命的，這不僅反應(yīng)出你的學(xué)科功底不夠扎實，更反應(yīng)出你的學(xué)風(fēng)和態(tài)度，說白了不是踏踏實實做學(xué)問的人該有的表現(xiàn)。

　　碰到不會的問題就要明說，并順理成章地引到一個自己擅長的相關(guān)問題上，沒有必要弄虛作假，欲蓋彌彰。

　　自信而不自負(fù)

　　導(dǎo)師們最欣賞的考生就是，能夠?qū)σ粋€問題進(jìn)行合理分析的考生，從中可以看出他的知識體系、思想脈絡(luò)。而導(dǎo)師們最反感的就是上來吹噓自己多么厲害，結(jié)果提了一個問題就馬上失色的考生，或者是所答非所問的考生，知識功底無，邏輯分析無，這樣的考生被淘汰是必然的。

　　但大家要注意的是，自信和自負(fù)是兩碼事，在面試的時候，態(tài)度自信不卑不亢是必須的，但刻意的讓自己看起來自信往往正是不自信的表現(xiàn)，更別說一些"金玉其外，敗絮其中"的考生，你要相信，合理的展現(xiàn)再加上你深厚的功底，一定可以與他人拉開差距遙遙領(lǐng)先的。

　　復(fù)試五大禁忌

　　為幫助小伙伴們避免初試成績還不錯但復(fù)試被刷的遺憾，接下來整理了考研復(fù)試五大禁忌：

　　禁忌一：復(fù)試資料不齊備

　　復(fù)試前要了解報考院校所要求攜帶的資料，并帶全。比如統(tǒng)考考生(應(yīng)屆本科畢業(yè)、往屆本科畢業(yè)生)要準(zhǔn)備準(zhǔn)考證、畢業(yè)證、學(xué)位證書原件(應(yīng)屆生查驗學(xué)生證)、身份證、在校歷年學(xué)習(xí)成績單(加蓋教務(wù)或人事部門公章)，并準(zhǔn)備相關(guān)復(fù)印件。

　　禁忌二：忌未多方面了解復(fù)試內(nèi)容

　　復(fù)試前招生院校都會有通知，復(fù)試內(nèi)容一般包括專業(yè)課筆試、外語聽說能力等，不少院校也將心理測評放到復(fù)試的內(nèi)容當(dāng)中，與此同時，舉止表達(dá)和禮儀等方面也在考查范圍之內(nèi)。對此，考生應(yīng)該多方面掌握，及早準(zhǔn)備。

　　禁忌三：忌夸夸其談

　　導(dǎo)師要的是那些能做事少說話的學(xué)生。所以你與導(dǎo)師第一次見面時，不要夸夸其談。不妨談一些與專業(yè)有關(guān)的問題，而這些問題最好是在自己見導(dǎo)師之前就準(zhǔn)備好，一個能提出好問題的學(xué)生比一些能解決問題的學(xué)生還重要。

　　另外，考生在回答問題時，態(tài)度要誠實，切忌不懂裝懂，夸夸其談。如果這個問題確實不懂就坦率地說“不了解，以后會朝這個方向努力”，千萬不要閃爍其詞。

　　禁忌四：切忌心態(tài)失衡

　　一般而言，初試考察的是考生對專業(yè)基礎(chǔ)知識的掌握和運用能力，而面試則是對考生綜合素質(zhì)的多方面考查。因此，其中的彈性空間就會更大，甚至很多情況會有導(dǎo)師自身的喜好。

　　因此，考生應(yīng)該保持一個良好的心理狀態(tài)，盡力而為，而不應(yīng)對結(jié)果耿耿于懷，這樣反而能更加自如表現(xiàn)。

　　禁忌五：切忌沒有自我特點

　　許多考生在面試前會做一些準(zhǔn)備工作，比如英語自我介紹，專業(yè)了解情況等。不少學(xué)生選擇了從網(wǎng)上或其他渠道找些資料來背誦，在復(fù)試時有嚴(yán)重的背書痕跡。這樣，就會給老師留下不好的印象，會覺得考生的表現(xiàn)沒有自己的獨特見解，不會靈活運用知識。

　　比如，縱觀這幾年的英語口語考查，就有對一些熱點話題的闡述。一般而言，包括新近發(fā)生的社會時政話題，公共政策事件，焦點人物，與大學(xué)生密切相關(guān)的教育資訊等。對此，考生要特別關(guān)注。

　　最好經(jīng)常閱讀一些報刊雜志和收聽英語廣播，掌握新資訊，這些都將有助于自己組織思想和練習(xí)表達(dá)的邏輯性。對于這樣內(nèi)容，考生一定要提前準(zhǔn)備，并且要提出自己的獨特觀點。