每屆考生擇校的同時(shí)都會(huì)面臨著一個(gè)世紀(jì)難題考學(xué)碩VS考專(zhuān)碩?還是考非全、在職?這四種選擇，面臨著不小的爭(zhēng)議。今天就從考試難度、招生趨勢(shì)和報(bào)考人數(shù)、調(diào)劑要求、培養(yǎng)方式和讀博方式、學(xué)制、經(jīng)濟(jì)支出、含金量和就業(yè)為大家梳理以上四者的不同。

　　學(xué)碩與專(zhuān)碩

　　01、考試難度

　　學(xué)碩考英語(yǔ)一，專(zhuān)碩基本考英語(yǔ)二(少數(shù)學(xué)校要求專(zhuān)碩也考英語(yǔ)一，如上交，具體要看目標(biāo)院校的要求)。總體來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)二的詞匯難度和文章難度略小于英語(yǔ)一。但是英語(yǔ)二和英語(yǔ)一的考察風(fēng)格不太相同，做題的邏輯和常見(jiàn)的陷阱不是完全相同的體系。很多人做完英語(yǔ)一再做英語(yǔ)二(或反過(guò)來(lái))會(huì)感到有些不適應(yīng)。所以無(wú)論是英語(yǔ)一還是二，要考出好成績(jī)都需要多背多練，但英語(yǔ)二會(huì)輕松一些。

　　在專(zhuān)業(yè)課上，有說(shuō)法是“專(zhuān)碩的題比學(xué)碩簡(jiǎn)單”。這說(shuō)的其實(shí)是專(zhuān)碩對(duì)于理論的考查相較而言不會(huì)太深，比較直接而簡(jiǎn)單。但這種規(guī)律也不是絕對(duì)的，各個(gè)學(xué)校的考察難度不一而足，比如重大2019年的學(xué)碩題可能不如上交專(zhuān)碩的題目難。所以在判斷專(zhuān)業(yè)課難度上，還是要根據(jù)院校的往年情況。

　　02、招生趨勢(shì)&報(bào)考人數(shù)

　　隨著國(guó)家招考政策的升級(jí)，對(duì)專(zhuān)碩的招生有所放開(kāi)，而學(xué)碩統(tǒng)考招生人數(shù)會(huì)慢慢收緊，更多名額留給保研。也就是說(shuō)，學(xué)碩招生名額呈減少趨勢(shì)，專(zhuān)碩招生名額呈擴(kuò)大趨勢(shì)，考學(xué)碩會(huì)越來(lái)越難，考專(zhuān)碩會(huì)相對(duì)更容易。

　　但一枚硬幣有兩面，專(zhuān)碩招考人數(shù)的增多，意味著報(bào)考的人數(shù)也會(huì)增多。2009年全國(guó)招收40多萬(wàn)研究生，專(zhuān)碩人數(shù)只占約10%;2017年國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)碩士占比達(dá)到56%，比例首次超過(guò)學(xué)碩。2019年全國(guó)研招考生規(guī)模達(dá)341萬(wàn)，近兩年的招考人數(shù)平均年增50萬(wàn)。當(dāng)報(bào)考的人越多，競(jìng)爭(zhēng)的愈發(fā)激烈也就可以想見(jiàn)了。雖然各大高校不會(huì)公布每年的報(bào)錄比，但向各自的師兄師姐打聽(tīng)一下，你會(huì)嗅到那絲硝煙味的。

　　這樣一來(lái)，其實(shí)還是要根據(jù)自己的志趣選擇，不能把寶全押在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手少上面。無(wú)論選擇學(xué)碩還是專(zhuān)碩，都會(huì)面臨著僧多粥少或粥多僧更多的窘境。與其如此，不如將心態(tài)擺正，奮勇直沖。當(dāng)你足夠努力，足夠幸運(yùn)，又怎么能知道自己一定考不過(guò)別人呢?

　　03、調(diào)劑要求

　　在報(bào)考的時(shí)候不能滅自己志氣，但也必須做好較壞的打算。萬(wàn)一沒(méi)通過(guò)第一志愿的分?jǐn)?shù)線(xiàn)或者擦線(xiàn)過(guò)，你將需要考慮是否調(diào)劑。調(diào)劑也有自己邏輯鏈，即學(xué)碩可以調(diào)到專(zhuān)碩，專(zhuān)碩不能調(diào)到學(xué)碩。往年也出現(xiàn)過(guò)學(xué)碩報(bào)考人數(shù)太多，成績(jī)靠后的幾名學(xué)碩考生被調(diào)劑到專(zhuān)碩面試區(qū)，結(jié)果幸運(yùn)上岸的。這中間存在著某種“考試運(yùn)”，不可言說(shuō)甚至不可捉摸。

　　但我們不提倡大家一股腦都報(bào)考學(xué)碩然后期待著被調(diào)劑，而是讓大家了解一下這種可能，以備以后的不時(shí)之需。如果你渴望報(bào)考學(xué)碩，但又害怕名額緊缺，也不妨抱著這種“僥幸”去搏一搏。

　　04、培養(yǎng)方式&讀博方式

　　學(xué)碩和專(zhuān)碩的培養(yǎng)方式不太一樣，這跟它們的培養(yǎng)目標(biāo)有很大關(guān)系。

　　學(xué)碩培養(yǎng)的是科研型人才，也就是培養(yǎng)研究人員和高校教師。因此在培養(yǎng)方式上會(huì)更側(cè)重于對(duì)理論、研究方法的掌握和應(yīng)用。

　　專(zhuān)碩培養(yǎng)的是專(zhuān)業(yè)型人才，就是要為業(yè)界輸送高質(zhì)量人才、新鮮血液的。在導(dǎo)師設(shè)置上，很多學(xué)校的專(zhuān)碩也實(shí)行“雙導(dǎo)師”制，除了有學(xué)院的老師輔導(dǎo)你之外，還有業(yè)界的“師傅”帶你。

　　但如果你覺(jué)得以后還有在國(guó)內(nèi)讀博的可能，注意了：學(xué)碩可以直博，但專(zhuān)碩是沒(méi)辦法直博的，無(wú)論你和博導(dǎo)關(guān)系再好，你必須得考上去。這一點(diǎn)上，有志在國(guó)內(nèi)讀博的專(zhuān)碩會(huì)比學(xué)碩辛苦很多。

　　此外，有的學(xué)校(如清華)允許專(zhuān)碩在畢業(yè)時(shí)選擇做畢業(yè)設(shè)計(jì)，對(duì)于恐懼寫(xiě)論文、有創(chuàng)意有想法的專(zhuān)碩同學(xué)來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　05、學(xué)制

　　大部分學(xué)碩是讀3年，大部分專(zhuān)碩是讀2年。

　　讀2年的好處是時(shí)間短，你能省出一年寶貴的時(shí)間。現(xiàn)在很多工作對(duì)年齡還是有要求的，年輕就是資本。但是2年也意味著課業(yè)、實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文的節(jié)奏會(huì)更快，學(xué)習(xí)壓力更大。

　　讀3年的好處是更清閑，課程被分散在不同的學(xué)期，學(xué)習(xí)壓力相對(duì)小一些。第二學(xué)年事兒比較少，你可以選擇多找一些含金量高的實(shí)習(xí)，也可以申請(qǐng)去國(guó)外或境外交換，多享受一年作為學(xué)生的樂(lè)趣。天知道當(dāng)臨近畢業(yè)時(shí)，我有多留戀學(xué)生的身份……

　　06、經(jīng)濟(jì)支出

　　總的來(lái)說(shuō)，讀學(xué)碩更省錢(qián)，讀專(zhuān)碩在上學(xué)期間經(jīng)濟(jì)支出會(huì)更大。

　　學(xué)碩的學(xué)費(fèi)一般在8k左右，獎(jiǎng)學(xué)金也有6k-1.2w不等，加上一年10個(gè)月的600-800元助學(xué)金，收入基本可以cover掉學(xué)費(fèi)。住宿費(fèi)也不會(huì)很貴，畢竟跟租房子比起來(lái)，學(xué)校提供的宿舍總是很良心的。

　　專(zhuān)碩的話(huà)，各校學(xué)費(fèi)就不太統(tǒng)一了，一萬(wàn)至幾萬(wàn)不等。比如北大專(zhuān)碩8w，復(fù)旦專(zhuān)碩5w。專(zhuān)碩也有獎(jiǎng)學(xué)金，但不會(huì)覆蓋所有學(xué)生。

　　有的學(xué)校不為專(zhuān)碩提供住宿，比如北師大培養(yǎng)地點(diǎn)在北京的專(zhuān)碩不解決住宿。在帝都要自己找住宿，花費(fèi)可想而知。如果經(jīng)濟(jì)條件比較緊張的同學(xué)，在選擇時(shí)也需要將住宿費(fèi)用支出納入考慮。

　　07、含金量&就業(yè)

　　學(xué)碩和專(zhuān)碩的學(xué)位證書(shū)沒(méi)有差別，用人單位也不會(huì)過(guò)于糾結(jié)你是學(xué)碩還是專(zhuān)碩。學(xué)碩的價(jià)值可能在于邏輯更清晰，研究問(wèn)題的能力更強(qiáng)，可以去互聯(lián)網(wǎng)的研究崗、研究院、高校謀求一職(去高校的話(huà)可能還得繼續(xù)深造)。專(zhuān)碩實(shí)踐能力相對(duì)更強(qiáng)，在大廠(chǎng)會(huì)更受歡迎。

　　但是目前學(xué)碩和專(zhuān)碩去考公或者去媒體、互聯(lián)網(wǎng)公司工作的都大有人在，不會(huì)因?yàn)樽约菏菍W(xué)碩或?qū)４T而自我限制就業(yè)崗位。畢竟，用人看的是能力，學(xué)位只是敲門(mén)磚。

　　全職與在職

　　非全日制研究生：符合國(guó)家研究生招生規(guī)定，通過(guò)研究生入學(xué)考試或者國(guó)家承認(rèn)的其他入學(xué)方式，被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)錄取，在學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限(一般應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)基本修業(yè)年限)內(nèi)，在從事其他職業(yè)或者社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)，采取多種方式和靈活時(shí)間安排進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生。

　　根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，在職人員攻讀碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位全國(guó)聯(lián)考取消后，相關(guān)工作納入全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一考試招生。因原有全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試即允許在職人員報(bào)考，也存在全日制和非全日制兩種學(xué)習(xí)方式，納入后只須在錄取時(shí)明確全日制或非全日制兩種學(xué)習(xí)方式，其他不做任何變化。全日制和非全日制研究生考試招生依據(jù)國(guó)家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)。各培養(yǎng)單位的招生簡(jiǎn)章應(yīng)公開(kāi)學(xué)習(xí)方式、修業(yè)年限、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和辦學(xué)地點(diǎn)等信息。考生根據(jù)國(guó)家招生政策和培養(yǎng)單位招生簡(jiǎn)章自主報(bào)考全日制或非全日制研究生。

　　也就是說(shuō)，現(xiàn)在在職讀研已經(jīng)被納入非全讀研之中，非全與全日制的考試時(shí)間、規(guī)則相同。

　　01、考試難度

　　非全日制研究生的考試科目與專(zhuān)碩相同，但基本要求會(huì)比專(zhuān)碩低一些。

　　02、招生趨勢(shì)&報(bào)考人數(shù)

　　2017年非全日制研究生納入統(tǒng)考，以及非全日制招生制度逐漸完善，非全專(zhuān)業(yè)的招生趨勢(shì)向好。

　　考研報(bào)名人數(shù)中往屆生的比例也在不斷增加，很多已經(jīng)工作的人想要繼續(xù)提升學(xué)歷，在精力有限的情況下會(huì)選擇讀非全研究生，因此報(bào)考非全的人數(shù)近年來(lái)猛增。

　　03、調(diào)劑要求

　　學(xué)碩或?qū)４T是有機(jī)會(huì)調(diào)劑到非全的，如果你報(bào)考了質(zhì)量較高的學(xué)校，但是成績(jī)又有點(diǎn)危險(xiǎn)，可以在與老師等專(zhuān)業(yè)人士溝通后選擇調(diào)劑到非全。

　　04、培養(yǎng)方式&學(xué)制&讀博方式

　　非全的授課時(shí)間與全日制不同，所以才叫“非全日制”研究生。課程一般安排在周末時(shí)間或某個(gè)時(shí)間段集中授課，授課節(jié)奏比較緊湊。學(xué)制也是2-3年。在課程上，有的學(xué)校課程設(shè)置會(huì)比較水，但不是全部。

　　讀博的話(huà)，非全日制研究生不能讀直博，需要考博或選擇在職讀博。

　　05、經(jīng)濟(jì)支出

　　非全的花費(fèi)和專(zhuān)碩一樣相對(duì)會(huì)比較高，比如清華新聞與傳播(傳媒實(shí)務(wù)與創(chuàng)新方向)的學(xué)費(fèi)為3w，三年共9w。而且非全一般是不分配宿舍的，基本上沒(méi)有獎(jiǎng)助學(xué)金。

　　從時(shí)間和支出的對(duì)比上看，非全比全日制的支出更高，但是這種培養(yǎng)方式主要還是針對(duì)已經(jīng)工作的人群，所以值得與否還是需要個(gè)人來(lái)評(píng)判。

　　06、含金量和就業(yè)

　　全日制和非全日制畢業(yè)證、學(xué)位證的含金量其實(shí)無(wú)法相比較，因?yàn)樗鼈冡槍?duì)的主要人群不一樣。非全的畢業(yè)證書(shū)標(biāo)會(huì)有“非全日制”字樣。

　　如果你是應(yīng)屆畢業(yè)生，能考上全日制專(zhuān)業(yè)當(dāng)然是全日制更好，如果最終被調(diào)劑或不得不選擇非全專(zhuān)業(yè)，需要結(jié)合學(xué)校的具體情況來(lái)決定。如果學(xué)校質(zhì)量不是很好，非全的學(xué)生多是不好學(xué)、混學(xué)位的，那么可以考慮再戰(zhàn)或者是去找工作了;但有的學(xué)校確實(shí)很好，上面也已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，那就可以考慮，多問(wèn)問(wèn)專(zhuān)業(yè)人士的意見(jiàn)。

　　如果你是在職人員，不愿意放棄現(xiàn)有的工作，而又想提升學(xué)歷，那么非全當(dāng)然是很好的選擇。

　　目前就業(yè)市場(chǎng)上確實(shí)存在對(duì)于部分非全學(xué)生的歧視，這是因?yàn)槟壳胺侨罩蒲芯可目傮w培養(yǎng)質(zhì)量還得不到有效保障。這又回到上面說(shuō)的，慎重考慮。

　　說(shuō)到底，這三種選擇還是我的紅玫瑰，他的白月光。

　　現(xiàn)在付費(fèi)自習(xí)室火爆的現(xiàn)象從側(cè)面說(shuō)明，人們對(duì)于知識(shí)的焦慮、對(duì)于學(xué)歷的渴望正在提升，“全民考研”雖然是個(gè)有點(diǎn)夸張的說(shuō)法，但確實(shí)能說(shuō)明一些問(wèn)題。

　　隨著未來(lái)研究生培養(yǎng)機(jī)制更加完善，學(xué)碩和專(zhuān)碩會(huì)有自己更明確的培養(yǎng)方案，非全也會(huì)成為更加受到認(rèn)可的選擇。至于現(xiàn)在，符合你自身情況的選擇，才最有價(jià)值。