1、心態優勢

　　應屆生相對于二戰生來講，壓力比較小。應屆生由于是首戰，心態比較好，抱著大不了來年再戰的心態學習，往往心情放松一擊就中。

　　而二戰生想要考上的心態就更為強烈，功利性得失心較強，心態往往就會出現問題，變得十分焦慮。從這一點上，應屆生良好的心態衍生的強大心理會帶領他們走的更遠更好。

　　2、年齡優勢

　　相比較于應屆生來說，往屆生往往有在職的和二戰考研的同學。由于應屆生年齡小，記憶能力也更有優勢，隨著年齡的增長對英語的記憶隨著時間而流逝，且記憶力逐漸減退，對知識點的記憶不如應屆生掌握的迅速、牢固。

　　應屆生剛從大學中學習中，加入考研能夠更好的掌握知識，而且應屆生只要考慮考研的事情，相對于往屆生來說，可能需要考慮到條條框框的內容，所以說在年齡上面還是占據優勢的。

　　3、思維優勢

　　往屆生還有一個大敵就是“思維定勢”，這是發揮創新思維的最大障礙，思維總是擺脫不了已有“框框”的束縛，養成一種呆板、機械、千篇一律的解題習慣。

　　相比于往屆生來說，應屆生的思維就會比較靈活，不會受到哪些條條框框的干擾，他們可以隨時吸收最好的解題思路、答題模式，能夠靈活的創新，從這一點上更容易得到閱卷老師的“青睞”。這也是應屆生的優勢所在。