1. 中國計量大學簡介

　　中國計量大學是一所以計量、標準、質量、市場監管和檢驗檢疫為辦學特色的高等學府。學校前身是1978年由國家計量總局創建的杭州計量學校，1985年經教育部批準升格為中國計量學院，2016年更名為中國計量大學，2017年成為省部共建大學。

　　學校師資力量雄厚，建有碩士學位授權一級學科15個、碩士專業學位授權點9個。學校是全國首批28家示范性工程專業學位研究生聯合培養基地之一，工程學學科、化學學科、材料科學學科進入ESI全球排名前1%行列。

　　學校發揮行業辦學優勢，服務創新驅動戰略，獲國家技術發明獎二等獎2項，教育部高等學校科學研究優秀成果獎、國家質檢總局科技興檢獎、浙江省科學技術獎等省部級獎勵71項，近五年主持承擔國家級、省部級項目850項，發表三大檢索收錄論文2633篇，獲授權發明專利1349項，主持或參與制修訂標準83項。

　　學校重視與地方政府、市場監督管理機構和行業企業的政產學研合作。三年來與濱江、上虞、良渚等地共建大學科技園、高等研究院、國際創新設計學院、創新研究院等，與義烏市簽署深化全面合作協議。與省內外近30家市、縣政府簽署科技合作協議，主持和參與5家浙江省產學研聯盟中心，共建14個技術轉移機構，參與共建11個產業技術聯盟和地方研究院(中心)。

　　學校大力推進國際化辦學，與美國、英國、新西蘭、德國、法國等30余個國家的高校和研究機構建立了廣泛的友好合作，開展校際聯合培養博士、碩士和學士項目。響應國家“一帶一路”倡議，成立了全球首個“一帶一路”標準化教育與研究大學聯盟。學校積極推進研究生教育國際化工作，資助研究生出國交流學習，入選“啟明計劃”的研究生，最高可獲得30000元獎學金。

　　2. 學校的師資隊伍、科研平臺如何?

　　我校以工為主，學科專業較多，作為全國計量、標準、質量、市場監督和檢驗檢疫為辦學特色的高等學府，我校擁有共享中國工程院院士2人，國家“萬人計劃”、長江學者、國家杰出青年科學基金獲得者、國家百千萬人才、國家創新人才推進計劃等國家級人才20余人，浙江省特級專家、浙江省“萬人計劃”、浙江省有突出貢獻中青年專家、浙江省151人才重點資助人選等省部級人才30余人。擁有全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級教學團隊1個、浙江省高校教學團隊5個，浙江省重點科技創新團隊5個，浙江省高校(高水平)創新團隊4個，有校內外研究生導師969人。

　　學校現有國家國際科技合作基地、教育部工程研究中心、國家質檢中心、國家地方聯合工程實驗室、浙江省重點實驗室、浙江省工程實驗室等省部級以上科研平臺27個。擁有浙江省2011協同創新中心3個，浙江省一流學科10個，浙江省重中之重學科、人文社科重點研究基地和重點學科11個。

　　3. 2020年招生政策有哪些新變化?

　　2020年的招生政策變化主要體現在以下三個方面：

　　一是，根據《國務院學位委員會關于下達工程碩士、博士專業學位授權點對應調整名單的通知》(學位〔2019〕5號)，我國將工程專業學位類別調整為電子信息、機械、資源與環境等8個專業學位類別。我校工程專業學位領域調整為電子信息、機械、資源與環境三個專業學位類別招生。調整后，考生應留意各招生單位工程碩士招生類別、研究方向和考試科目的變化。

　　二是，為方便廣大一志愿考生備考，我校多數自命題科目增加了參考書目，個別學科對考試科目有所調整，詳見招生專業目錄。例如：馬克思主義理論初試和復試科目均有調整。

　　三是，自2019年起，教育部推出“擇優復試”調劑遴選系統，要求各招生單位對申請同一專業、初試科目完全相同的調劑考生，招生單位應當按考生初試成績擇優遴選進入復試的考生名單。

　　4. 學校對研究生有哪些獎助措施?

　　學校建有完善的研究生獎助體系，包括：國家獎學金、學業獎學金、專項獎學金和國家助學金，其中，全日制一志愿新生獎學金14000元/生，參與本碩創新計劃的本校一志愿新生獎學金4000元/生，非全日制研究生一志愿新生獎學金8000元/生，歡迎優秀考生來我校攻讀碩士研究生!

　　全日制研究生獎助學金

　　非全日制研究生獎學金

　　5.請介紹一下學校2019年錄取和復試分數線情況?

　　2019年我校擬招收745名碩士研究生，其中全日制學術學位298人，全日制專業學位395人，非全日制52人。錄取的考生中一志愿443人，占比60%，少數專業接受調劑生，絕大多數專業一輪復試就完成招生。

　　2019年我校大部分學科專業執行國家一區分數線，達到國家一區分數線的一志愿考生可參加復試。

　　6.一志愿報考中國計量大學有何優勢?

　　我校復試名單按照一志愿優先和分數優先原則確定，達到當年國家初試分數線的一志愿考生優先獲得我校復試資格。一志愿考生復試合格優先錄取，并獲得一志愿新生獎學金14000元/生，第一學期特等和一等學業獎學金從一志愿新生中擇優確定。

　　7. 學校研究生就業情況如何?

　　學校畢業研究生一直保持著社會需求高、就業率高的良好趨勢，近五年研究生就業率98%以上，70%的研究生選擇在長三角地區就業。學校研究生就業表現出3個特點：一是研究生一直受到計量、標準、質量、市場監管和檢驗檢疫行業的高度好評，行業就業趨勢明顯;二是信息、IT、智能制造行業就業需求旺盛;三是憑借良好的培養質量被國內外高校錄取博士研究生，繼續從事科學研究工作。

　　8. 考生應該如何合理地選擇招生單位和專業?

　　選擇適合自己的一志愿高校，適合自己的學科專業，更加有利于實現自身的夢想。考生應結合自身特點和學習水平，合理擇校，避免浪費讀研的機會成本。理性選擇一志愿報考院校，踏實努力復習，考研貴在堅持。