在接下來的教育學考研復習的過程中，大家一定要開始練習主觀題答題。在復習過程中的一個很大的問題是，你以為自己學會了。但是真正要你答題的時候往往漏洞百出，邏輯混亂等。認為自己掌握和實際輸出是不同的概念。學府考研老師為大家帶來了教育學考研答題技巧，大家在練習的時候注意運用哦。

　　辨析題

　　考生在認真分析了題干之后，要先給出肯定的答復，即本題目說法正確或者錯誤。這里必須提示考生一點，“這種說法是片面的”或者“這種說法是不準確”這類的表達最 好不要出現在辨析題的答題中，因為片面的本身就是錯誤的，不準確本身也是錯誤的，所以，在回答辨析題的第一步是判斷正確或者錯誤，正確的題干本身就是正確的，任何片面或者不準確的題干本身則是錯誤的。

　　在給出了基本判斷之后則是具體的分析。進行到這一步的時候，學府考研老師提示考生們，一定要認真審題，弄清楚出題者這個題目的主要意圖是什么，明確考察的重要概念或者相似概念是什么，他們之間有什么關系。然后用簡單明了的語言表述清楚即可，切勿展開討論，旁征博引，長篇大論。只要盡可能調理清晰，概念明確即可。

　　簡答題

　　教育學基礎綜合的簡答題主要考查學生對基礎知識和基本理論的掌握情況。因此，考生回答簡答題的時候，首先要認真分析題目，確定題目所對應的學科、知識內容。然后對于自己思考的答案進行整理，作答。在作答的時候要盡可能條目清晰、要點準確，也可以圍繞著要點進行簡單的陳述。但是，不可長篇累牘。這里，學府考研老師建議考生在回答簡答題的時候，注意：

　　①合理利用日常概念;

　　②充分利用感性材料和經驗;

　　③要將關鍵詞和感性材料結合;

　　④正確下定義;

　　⑤在實際應用中掌握概念。

　　分析論述題

　　教育學研究生入學考試的選拔性主要體現在分析論述題的考察中。分析論述題，往往希望考生掌握牢固的理論基礎的同時又可以做到靈活運用。理論性強，是論述題的最突出的特點。理論要有深度，是論述題主要的質量要求。做分析論述題目，要能顯示自己扎實的理論修養和相對獨特的個人觀點。一般情況下，分析論述題涉及的都是學科主要理論或者重點知識內容，所以，一般不會出現完全沒有聽過見過這樣的情況，而這個時候考察的是考生知識整合的能力，分析論述題的作答，需要全方位論述。因此，開闊視野，多角度看問題，是解答論述題的首要策略。學府考研老師這里為大家提示一點，很多考生認為分析論述題的答題字數是越多越好，其實任何閱卷教師都不希望看到一整片的問題概述，教師們都希望看到考生條理清晰地闡述自己的觀點，論述基本的理論。所以，在作答分析論述題的時候，最 好提前在大腦或者演算紙上提出回答的提綱，然后一一進行陳述。確保回答的采分點盡可能完整并且不贅述。

　　不要以為教育學考研真的只是死記硬背就可以的，更不要認為自己只要有了扎實知識基礎就可以在教育學考研的過程中一勞永逸，良好的心態和準確的應試技巧是教育學考研最終完勝的關鍵。

　　學府考研老師在這里再次提醒大家，在考試答題的時候，要注意一些細節問題，諸如寫清題號，對應答題;觀點明確，陳述具體;書寫工整，卷面整潔。一般要先總體概括、再分析要點(在要點之后詳細陳述)，再簡短總結。

　　以上就是教育學考研答題技巧。不同的答題技巧，分數可能會有很大差別哦。希望大家復習過程中注意練習!