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　　根據對往年的政治真題分析，現在的考研政治考試會將多個知識點結合起來、相互交叉，來考察考生的分析問題能力以及對知識點的理解層次。這就要求考研er們不僅要牢牢掌握基礎知識，還要養成多個科目交叉思考問題的活躍思維。那么考研政治復習中我們應該如何形成自己的知識網呢?

　　1、初步認識知識點

　　這個階段實際上就是一個提煉、概括重點的階段。這個階段對于考研政治復習來說可以省略不談，因為2020考研大綱已經發布了，大綱就已經給考生畫好的重點。

　　2、理解知識點

　　我們已經得到了考研政治需要復習的重點內容，但是如果我們不能理解這些內容，那么對我們的考試也是毫無幫助。所以這一步需要我們深入理解學習。

　　比如：毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。

　　3、從中心知識點拓展

　　上一步我們只知識點做了基礎理解，但是想要將學到的內容和其他知識形成網絡，那么需要我們進行更深層次的拓展。

　　(1)縱向拓展

　　當我們學會了一個知識之后，并不是一次學習的結束，而應該是另一次學習的開始。我們需要從這個知識點的內部，縱向深挖，得到它結論背后的背景、內容、意義，或者是建立起結構之間的通道，也相當于更深層次的理解。

　　了解一個知識點的本質，也就是說它是什么?它是從哪里來的?為什么產生?它的表現是什么?我能拿它來做什么?問清這幾個問題，這個知識點想必也理解透了。

　　比如毛澤東思想是什么?是黨推進馬克思主義中國化過程中的一個重大理論成果。從哪里來的?毛澤東思想是中國共產黨領導的革命和建設中成功實踐來的。為什么產生?因為帝國主義戰爭和無產階級革命。表現是什么?有三個基本方面，即實事求是，群眾路線，獨立自主。

　　其核心和精髓就是實事求是。能拿它來做什么?毛澤東思想為新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設、革命軍隊建設和軍事戰略、政策和策略、思想政治工作和文化工作、黨的建設理論指明了正確的方向。

　　縱向拓展知識點的好處就是可以激發一個人的創新性思維，提升你的理解記憶能力。

　　(2)橫向拓展

　　橫向拓展是跳出知識點本身，和相類似的知識點建立聯系。比如說，你現在學習毛澤東思想。那么它跟其他什么東西相關?它可能會涉及到哪些概念?我們學習毛澤東思想肯定就能聯想到鄧小平理論。返回上一步，鄧小平理論是馬克思主義與當代中國實際和時代特征相結合的產物，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶。

　　從哪里來的?它是馬列主義、毛澤東思想繼承和發展。為什么產生?社會主義建設的國際環境和時代特征。表現是什么?堅持解放思想、實事求是。能拿它來做什么?為社會主義本質、社會主義初級階段、社會主義改革開放、社會主義市場經濟、社會主義現代化發展戰略、外交戰略、祖國統一和一國兩制等指明方向。

　　當你能夠跳出原有的邊界，橫向的拓展，將為你建立起一個領域的知識。

　　4、查缺補漏

　　當我們初步學習考研政治知識點的時候，可能我們構建的知識網絡會有一些錯誤。比如做題就是檢驗學習成果有效的途徑，通過練習題，我們可以清晰指導自己理解的對不對?掌握的是否全面?是否有偏差?查缺補漏的時候，一定要分清楚自己的問題究竟出在哪里?發現問題之后，趕緊修改。

　　5、知識應用

　　顯然考研政治復習的知識應用就是最好的考試，但我們不能等到那一次再應用，而是平常學習時就應該適量的知識輸出。一般考研復習知識輸出就是做題，其實除此之外，還可以和研究交流、討論觀點看法，或是解題思路等等，最好的學習方法是去講解，因為你能講的正確，別人也能明白你在表達什么，那么證明你是真的理解了。

　　在構建知識網絡的時候，最重要的是思考，只有經過思考，知識點才會記得牢固。當想起某個知識點的時候就會帶出一連串相關的知識點。這張網一旦形成，說明你對政治的掌握已經達到一定境界，考出高分簡直易如反掌。