20考研的帷幕已漸漸拉開(kāi)，著手備戰(zhàn)20考研英語(yǔ)的同學(xué)也已經(jīng)開(kāi)始著手準(zhǔn)備了。因此，在復(fù)習(xí)備考前，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是當(dāng)前考生最需要做的事情。至于該如何分配考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)時(shí)間，下面我們就來(lái)一起看看。

　　一、考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃備考時(shí)間軸：

　　1、2月份至5月份：打好扎實(shí)的基礎(chǔ)底子，包括單詞和基本語(yǔ)法。

　　2、6月份至9月份：總結(jié)規(guī)律，總結(jié)方法，以及進(jìn)行有效的單項(xiàng)訓(xùn)練。

　　3、10月份至11月份：推理演繹，舉一反三，及精煉整合、背誦、練習(xí)作文。

　　4、12月份至考前：查缺補(bǔ)漏，?？佳菥?，保持狀態(tài)。

　　二、每個(gè)階段備考計(jì)劃：

　　1、第一階段2月-5月：?jiǎn)卧~+基本語(yǔ)法

　　(1)背單詞：一定要重視"背明白"單詞

　　比如address這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的單詞，大家都知道它的意思是“地址”，但看到了addressaproblem，就蒙了。address是動(dòng)詞，意思是開(kāi)始解決問(wèn)題。這一簡(jiǎn)單的例子就是告訴我們?yōu)槭裁磫卧~都認(rèn)識(shí)，卻讀不明白文章的原因，從這點(diǎn)就可以看出大家沒(méi)有背明白單詞。

　　背單詞的方式多種多樣、詞綴法、聯(lián)想法等，可以堅(jiān)持每天背誦單詞、大量的積累單詞，并能夠掌握基本的用法，才算是真正的背會(huì)單詞。此外，還可以把每個(gè)復(fù)習(xí)階段不認(rèn)識(shí)的單詞都寫(xiě)在本子上，加深記憶。

　　至于超綱詞匯也沒(méi)必要擔(dān)心，在做閱讀真題時(shí)，把不認(rèn)識(shí)的都記在一個(gè)單詞筆記本上，多看看了解基本大意就可以了。

　　(2)基本語(yǔ)法：考研英語(yǔ)對(duì)語(yǔ)法的考察并不具體，而任何提醒都會(huì)涉及到語(yǔ)法，比如完形填空，就要求考生掌握一定的語(yǔ)法知識(shí)和句式結(jié)構(gòu)。最為突出的是翻譯題，閱讀C節(jié)，近幾年的趨向較為側(cè)重考核，結(jié)構(gòu)偏長(zhǎng)、偏難的句子翻譯。若考生對(duì)語(yǔ)法機(jī)構(gòu)的掌握不夠熟練，就達(dá)不到翻譯的速度，也達(dá)不到翻譯的準(zhǔn)確性。

　　2、第二階段6月-9月：總結(jié)規(guī)律，總結(jié)方法，及有效的單項(xiàng)訓(xùn)練

　　經(jīng)過(guò)了第一輪的復(fù)習(xí)后，考生要總結(jié)規(guī)律和方法，找到更好的復(fù)習(xí)方法。比如適合自己背誦、記憶單詞的方法和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間等。掌握了這些后，在第二階段的復(fù)習(xí)中，就要進(jìn)一步的歸納總結(jié)各個(gè)單項(xiàng)出題規(guī)律和解題思路。

　　(1)閱讀理解

　　在復(fù)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，閱讀不是某個(gè)階段該做的事，而是和單詞一樣貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程。

　　復(fù)習(xí)閱讀的方法有很多，本人比較推崇有計(jì)劃、有目的的復(fù)習(xí)方式。比如：做一篇閱讀先看題目和選項(xiàng)，把重要的人名、時(shí)間、原因等選項(xiàng)涉及到的問(wèn)題做標(biāo)記，然后帶著任務(wù)去閱讀，找尋每個(gè)段落和題目間的關(guān)系。這樣一遍復(fù)習(xí)下來(lái)就能簡(jiǎn)單的掌握文章整體思路和中心意義的把握。另外，閱讀的開(kāi)頭和結(jié)尾兩段的思路，一般不會(huì)超出題目考察的范圍之外。

　　答題完成后，不要急著左下篇閱讀，可以在從頭到尾仔細(xì)的閱讀一遍，看看之前不會(huì)的單詞、長(zhǎng)難句等，查閱字典或其他資料進(jìn)行了解。并試著揣摩出題人的意圖和角度。

　　(2)完形填空

　　完形填空是讓大家較為頭疼的一項(xiàng)，也是對(duì)大家在詞匯、語(yǔ)法、結(jié)構(gòu)、習(xí)慣用法尚德考察及理解掌握。考生在做完這部分后，迅速將文章瀏覽一遍，能夠快速的掌握文章的邏輯和信息要點(diǎn)。

　　(3)翻譯

　　考研的翻譯不同于孤立的、沒(méi)有上下文的單句翻譯。要先通讀并理解全文，并對(duì)文章內(nèi)容和風(fēng)格有一個(gè)完整和全面的認(rèn)識(shí)，決不能拿來(lái)文章就翻譯，看一句譯一句，須知磨刀不誤砍柴工。

　　有很多同學(xué)認(rèn)為一字不漏地翻譯出原文就是忠于原文的最穩(wěn)妥、最可靠的辦法，但實(shí)際上中英文是兩種不同的語(yǔ)言文字，在詞匯和語(yǔ)法上有較大的差異。

　　多數(shù)同學(xué)認(rèn)為一字不漏的翻譯出原文就是忠于原文最妥當(dāng)?shù)姆椒?，其?shí)中英文是兩種不同的語(yǔ)言文字，在詞匯和語(yǔ)法上有著很大的差異性，如果考生只懂死搬硬套，只能使譯文含糊不清，讓人費(fèi)解。因此，在復(fù)習(xí)時(shí)，要注意詞義在上下文中是否一致，嚴(yán)格按照中文的行文習(xí)慣來(lái)翻譯才是更可取的翻譯方法。

　　(4)作文

　　作文可以放在下一個(gè)階段重點(diǎn)突擊，因?yàn)樗鼘儆趩雾?xiàng)之一，就在這里一并討論。作文復(fù)習(xí)要記住總一句話--作文，不背是不行的?？佳杏⒄Z(yǔ)有A、B大小兩篇作文。小作文多重形式，不重內(nèi)容，所以，應(yīng)對(duì)小作文，要多背寫(xiě)作格式，像書(shū)信、便條和日記等等英語(yǔ)作文中特殊的寫(xiě)作格式都要牢記。

　　對(duì)于大作文，更注重思想內(nèi)容，語(yǔ)言的流利程度等等。特別是看圖、表格作文，怎樣開(kāi)頭，怎樣布局謀篇和怎樣收尾都是有模板可以參照的，所以，依然要多背范文。同時(shí)，對(duì)于社會(huì)上的熱門(mén)話題也要及時(shí)關(guān)注，寫(xiě)作時(shí)才能言之有物。

　　3、第三階段10月-11月：推理演繹，舉一反三，及精煉整合、背誦、練習(xí)作文。

　　再重復(fù)一下作文，推薦在平時(shí)的復(fù)習(xí)中一邊背單詞一邊整理的高級(jí)詞匯、金句和詞組等，在閱讀時(shí)也可以多多整理。最后結(jié)合模板背誦會(huì)比較有效果。同時(shí)，也要給自己限時(shí)練習(xí)，多寫(xiě)一些，不能眼高手低。

　　把自己的文章和例文對(duì)照，將例文好的地方抄下來(lái)再背誦，一開(kāi)始自己寫(xiě)肯定比較痛苦，但到后來(lái)會(huì)越來(lái)越容易。也可以關(guān)注何凱文、王江濤等老師，他們的名氣也不是白白來(lái)的。

　　這個(gè)時(shí)間段是考研的疲勞期，有人會(huì)抱怨學(xué)不進(jìn)去，甚至有人放棄考研，因此，在這個(gè)時(shí)侯你更要堅(jiān)持頂住!

　　給大家的建議是把你做過(guò)十幾遍甚至幾十遍的考研真題再拿出來(lái)，每一套題都仔仔細(xì)細(xì)地再看一遍，再揣摩一邊，把你大半年來(lái)總結(jié)的做題技巧和考研真題仔細(xì)磨合一下，這個(gè)過(guò)程正是你舉一反三，對(duì)你的答題技巧思路做最后系統(tǒng)整理的關(guān)鍵一步，經(jīng)過(guò)這樣一次洗禮之后，相信你的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)達(dá)到質(zhì)的飛躍。

　　4、第四階段12月份至考前：查缺補(bǔ)漏，?？佳菥?，保持狀態(tài)。

　　這一階段是真正的沖刺階段，要繼續(xù)保持每天背單詞和做閱讀的好習(xí)慣，保持良好的心理狀態(tài)，給自己留出特定時(shí)間模擬考試，真正體驗(yàn)考試的感覺(jué)，確定自己的答題順序，合理的分配時(shí)間。

　　但是仍以真題為主，模擬題沒(méi)必要大量做。最后一周，拿出最后兩年真題自行模擬考試，保持良好的做題手感。

　　綜合起來(lái)，英語(yǔ)的三大要素：?jiǎn)卧~、閱讀、寫(xiě)作。單詞無(wú)論是單詞書(shū)還是軟件或視頻，基礎(chǔ)不好的想拿高分的就沉下心來(lái)刷兩三遍。閱讀以真題為王道。作文，背誦模板的基礎(chǔ)上，自己要開(kāi)始寫(xiě)、整理。從現(xiàn)在開(kāi)始專心打基礎(chǔ)，考研英語(yǔ)你一定能拿下!