那就來(lái)猜測(cè)一下你們的寒假生活吧……

　　1、“一年之計(jì)都在假期過(guò)完后”綜合癥

　　具體癥狀：小伙伴開(kāi)始規(guī)劃考研準(zhǔn)備了，我就等到寒假過(guò)后吧;閨蜜買(mǎi)了幾本考研資料，反正時(shí)間早，我年后就開(kāi)始;同學(xué)趁元旦優(yōu)惠入手了考研網(wǎng)課，我到年后也立馬就跟上……

　　2、“晝伏夜出的夜行動(dòng)物”退化綜合癥

　　具體癥狀：中午12點(diǎn)起床，夜里2點(diǎn)睡覺(jué)。早餐吃什么?那不可能知道。去吃夜宵?再冷也得走起……

　　3、“計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”綜合癥

　　具體癥狀：原計(jì)劃將高數(shù)課進(jìn)行到底，但無(wú)奈發(fā)小喊我去嗨歌;隨手塞進(jìn)行李箱一本詞匯書(shū)，原計(jì)劃假期背完，但無(wú)奈書(shū)本原封未動(dòng)……

　　4、“才華慘遭埋沒(méi)”綜合癥

　　具體癥狀：放假前，一身正氣想要翻三江、跨五岳將高數(shù)課本重新梳理一遍，但誰(shuí)知回到家中被暖暖的空調(diào)一吹、熱熱的暖氣一開(kāi)，完全喪失了斗志，讓自己的滿(mǎn)腔豪情與滿(mǎn)腹的才華遭遇了無(wú)情的埋沒(méi)……

　　你的假期如此輕松地就過(guò)完了……然鵝，學(xué)霸們的假期可是步步為營(yíng)，贏(yíng)在了起跑線(xiàn)上的“困難”時(shí)光呢。

　　下面就來(lái)看看學(xué)霸們的寒假是如何度過(guò)的吧!

　　首先，在寒假前做好各科的規(guī)劃。歷來(lái)關(guān)于考研準(zhǔn)備的“長(zhǎng)線(xiàn)備考計(jì)劃”與“短線(xiàn)沖刺速跑”爭(zhēng)論就持續(xù)不休，公正客觀(guān)地來(lái)說(shuō)，假如你心底對(duì)自己能夠輕松考上研究生毫無(wú)疑問(wèn)的話(huà)，那么什么時(shí)候準(zhǔn)備真是隨你自己的便。

　　但假如你也明白考研本身就是一場(chǎng)艱苦的“戰(zhàn)斗”，那么你就要提前將自己的“能量包”準(zhǔn)備充足，這樣才有可能堅(jiān)持笑到最后。所以，越是學(xué)霸，他們也便越懂得自己需要提前做好各科的規(guī)劃。

　　其次，在寒假期間將各科的基礎(chǔ)夯實(shí)，將自己的薄弱科目鞏固加強(qiáng)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，利用寒假補(bǔ)充自己的薄弱科目，提升自己的基礎(chǔ)戰(zhàn)斗力。

　　那么，學(xué)霸們寒假期間是如何進(jìn)行基礎(chǔ)鞏固的?

　　一是，利用寒假的碎片化時(shí)間將英語(yǔ)詞匯的基礎(chǔ)打牢。考研英語(yǔ)沒(méi)有詞匯做基礎(chǔ)，那注定將是一場(chǎng)沒(méi)有勝算的戰(zhàn)斗。寒假期間，揣本詞匯小冊(cè)子在身上，隨時(shí)拿出來(lái)看看，或者下載記詞APP隨時(shí)隨地背單詞。

　　二是，加強(qiáng)對(duì)高數(shù)的基礎(chǔ)鞏固(當(dāng)然，不考高數(shù)的同學(xué)請(qǐng)繞道)。考研數(shù)學(xué)是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)+計(jì)算能力與技巧的綜合性考察，假如基礎(chǔ)不牢那高數(shù)也必定會(huì)地動(dòng)山搖。而高數(shù)的前期準(zhǔn)備，一定要回歸教材，重新梳理數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)考點(diǎn)與難點(diǎn)。