一、主題與背景

　　在越來越嚴(yán)峻的考研形式的沖擊下，學(xué)生的思想觀念日益復(fù)雜，學(xué)習(xí)壓力日漸繁重，傳統(tǒng)的學(xué)生教育管理工作中的管理觀念、管理方式和管理體制已很難適應(yīng)形式發(fā)展的需要，迫切需要革故鼎新。作為一名學(xué)管師，處在學(xué)生日常教學(xué)管理的一線，半年多的工作讓我成長了許多，收獲了許多，更多的是工作中經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累。學(xué)管師的工作態(tài)度應(yīng)該是：嚴(yán)謹(jǐn)+認(rèn)真+責(zé)任心+吃苦耐勞+堅(jiān)持=成功，相信在工作中把每一件細(xì)小的事情做到極致，那就離成功很近了!

　　二、案例分析

　　楊同學(xué)，系2019屆火箭班學(xué)員，本科院校為勞動關(guān)系學(xué)院，專業(yè)是法律專業(yè)。剛接觸的時(shí)候他告訴我以前從來沒有考慮過考研的問題，也沒有遠(yuǎn)大的理想，也不知道以后做什么。而且大一大二期間沒有怎么學(xué)習(xí)，在班里屬于成績比較落后的一類，尤其是英語基礎(chǔ)很差。我通過電話、微信跟他交談，全面了解他的情況后，我便從他的日常生活習(xí)慣著手，了解他的基本情況。進(jìn)一步交談，給他打氣鼓勁，和他探討考研的好處，考研對他自己今后生活的重要性等等。將自己的一些考研及生活經(jīng)歷與他分享，他對自己考研充滿了信心。接著，就給學(xué)生介紹學(xué)府考研學(xué)習(xí)安排和考研學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及目標(biāo)院校的確定，我將學(xué)府每周教學(xué)活動安排詳細(xì)的介紹給學(xué)生。首先從他感興趣的教學(xué)體系著手，介紹學(xué)府有給學(xué)生提供四六級考試的免費(fèi)培訓(xùn)課程，讓學(xué)生體會到學(xué)校為他們做的更多服務(wù)，包括高分學(xué)員分享會等等。在聽完介紹后，學(xué)生便開始特別認(rèn)真的學(xué)習(xí)。每周的課程都會積極參加，從缺過課，學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真。為了督促學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃每周下發(fā)一下，我根據(jù)楊同學(xué)的情況，制定了以下學(xué)習(xí)方案：

　　1、每周背誦兩個(gè)單元的單詞，背過之后要做單詞周測;

　　2、學(xué)習(xí)英語語法，掌握語法的基本結(jié)構(gòu);

　　3、每天分析一個(gè)語法長難句。

　　由于楊同學(xué)的基礎(chǔ)較差，為了能更好的提高學(xué)習(xí)成績，在除了計(jì)劃內(nèi)課程外，還為他提供了個(gè)性化的計(jì)劃外課程，包括習(xí)題課和答疑課，之后隨著課程的增加，會開設(shè)更多的個(gè)性化課程。習(xí)題課的作用是為了鞏固課堂知識，而像楊同學(xué)這種基礎(chǔ)差一點(diǎn)的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會遇到一些有疑惑的地方，這時(shí)候就會給他安排答疑課。從楊同學(xué)的反饋來看，不管是計(jì)劃內(nèi)課程還是計(jì)劃外課程，他都非常滿意。

　　通過每周學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程的進(jìn)行的進(jìn)行，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況也開始有了變化，幾乎每次單詞周測都能達(dá)到80分以上。相信通過未來的學(xué)習(xí)該學(xué)生會取得更大的進(jìn)步!

　　三、反思與分析

　　個(gè)別案例，雖然不能以點(diǎn)概面，但能從中總結(jié)出一些道理，不同的學(xué)生，具體管理方法各不相同。面對像楊同學(xué)這樣基礎(chǔ)比較差的學(xué)生的時(shí)候，應(yīng)該做到：

　　一、重點(diǎn)要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心并給學(xué)生制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　二、根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，增加計(jì)劃外課程。

　　三、做好督學(xué)工作。

　　四、總結(jié)

　　每一位學(xué)生都應(yīng)該用心的對待，特別是面對基礎(chǔ)比較差的學(xué)生的時(shí)候，我們更應(yīng)該百分之百的上心。首先我們要樹立起學(xué)生的信心，心態(tài)擺正好了。才能為后面的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。其次打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，找出薄弱環(huán)，通過計(jì)劃外課程去彌補(bǔ)。而作為一名學(xué)管師，在今后的工作中會更加尊重學(xué)生、理解家長，常和學(xué)生談心，多和家長溝通及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，處處正確引導(dǎo)，讓學(xué)生少走一些彎路。相信在多方努力之下，學(xué)府考研會越來越好。