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　　在我國普遍重視學(xué)歷，也導(dǎo)致很多同學(xué)認(rèn)為只有高學(xué)歷才能有好的前途。因此，為了解決這一問題，不少考生紛紛選擇了考研提升自己。希望自己可以有研究生學(xué)歷，提升自己的薪資待遇等問題。獲得高學(xué)歷除了可以提升學(xué)歷外，還有哪些方面的好處?帶著這一問題，一起來看看下述介紹的問題。

　　《導(dǎo)語》考研只是為了提升學(xué)歷?這3種優(yōu)勢(shì)更重要，你知道哪個(gè)?

　　1.能力

　　學(xué)生即使考上了研究生也擺脫不了自己是學(xué)生的事實(shí)，既然是學(xué)生就必須接受老師的教學(xué)和自己的專研。不過在研究生的學(xué)習(xí)中，老師的作用僅僅在于引導(dǎo)，多數(shù)還是要考學(xué)生獨(dú)立或者團(tuán)隊(duì)去完成。兩年時(shí)間里學(xué)生不僅理論知識(shí)會(huì)得到提升，執(zhí)行能力、溝通能力、分析能力等等都會(huì)得到全面的提高。

　　2.機(jī)會(huì)

　　學(xué)生就業(yè)的機(jī)會(huì)是平等的，但是學(xué)生滿心歡喜的給自己滿意的公司投遞簡(jiǎn)歷的時(shí)候，大部分都是音信全無，就算能堅(jiān)持到面試關(guān)，也往往是不了了之。其實(shí)對(duì)于好的工作我們都有渴望，希望憑借好工作來改善生活，改變?nèi)松５瞧髽I(yè)不是救世主，它可以給你機(jī)會(huì)，至于能不能抓住它就要看我們自己了，這就需要學(xué)生在拿出符合要求的學(xué)歷之后再讓公司看到自己的能力。學(xué)歷和能力兩者具備的人才有更多的選擇機(jī)會(huì)。

　　3.層次

　　這個(gè)層次我們大多只看到了學(xué)歷上的，雖然只是畢業(yè)證上的內(nèi)容不一樣了，可是學(xué)生卻可以因?yàn)檫@小小的不同而變得有底氣，就連人生的追求也與本科時(shí)期大不相同。其實(shí)這只是層次的在學(xué)歷上表現(xiàn)的一部分，還有一部分表現(xiàn)在交際上。“物以類聚，人以群分”這句話代表的是人的不同等級(jí)，學(xué)生從研究生畢業(yè)出來，他人際交往的范圍和高度都是和本科時(shí)期不一樣的。如果本科時(shí)期的學(xué)校朋友都是優(yōu)秀的級(jí)別，那么研究生期間接觸到的同學(xué)都是精英級(jí)別的。事實(shí)上很多研究生畢業(yè)出來也確實(shí)比本科生更符合成功的標(biāo)準(zhǔn)，而且由于行業(yè)的互通性，很多時(shí)候這些資源可以給我們不少的幫助。

　　很多學(xué)生把學(xué)歷當(dāng)做讀研的唯一追求，這一想法是膚淺的。學(xué)歷只是幫助我們打開求職的鑰匙，而能力才是奠定自己能否有出路的根本。考生不能為了追求高學(xué)歷而參加考研，而是為了追求夢(mèng)想而不斷拼搏。