首先是自我介紹的準(zhǔn)備。自我介紹包括自己名字、院校專業(yè)、興趣愛好、性格特點等等。需要注意的是自我介紹過程中切記面面俱到，千篇一律，對任何內(nèi)容都是泛泛而談，沒有進(jìn)行深入挖掘。比如談興趣時說到自己喜歡旅游，然后就去談其他內(nèi)容了。建議可以深入說一下旅游有什么好處，如開闊眼界，擴(kuò)充知識等等。這樣就會使自我介紹更有特點，讓面試官感覺考生是有自己思考和認(rèn)識的。鑒于口語復(fù)試時間一般會在10-15分鐘，請大家把自我介紹的時間控制在1-2分鐘，大概300-500字。

　　其次，需要針對一些話題進(jìn)行口語語料準(zhǔn)備。常見的問題有：1、你考研為什么要選擇這所大學(xué)?2、你為什么考研(跨專業(yè)考研)?你對未來有什么規(guī)劃?3、哪個人/哪件事/哪個地方讓你印象很深刻/對你啟發(fā)最大?為什么?4、對該專業(yè)發(fā)展作簡短評價，以及你準(zhǔn)備以怎樣的態(tài)度去研究該專業(yè)。5、你的人生哲言是什么?對你有什么幫助?6、談一下你的興趣愛好。這些問題在口語面試中常常出現(xiàn)，大家可以在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料模板，聯(lián)系自己的實際情況加以總結(jié)概括，整合出符合自己情況的應(yīng)答方案。在加工材料時，注意使用語法和詞匯的恰當(dāng)性和準(zhǔn)確性。在時態(tài)、語態(tài)、主謂一致、單復(fù)數(shù)、句法結(jié)構(gòu)方面要仔細(xì)檢查，保證所寫內(nèi)容的正確。另外，還需要注意所寫內(nèi)容的連貫性和條理性。

　　再次，在準(zhǔn)備過程中，需要注意語音語調(diào)，包括語音的清晰度、連讀、重讀、節(jié)奏、語調(diào)等等。例如，對句中重點實詞(名詞、動詞、形容詞、副詞)要加以重讀，陳述句以降調(diào)結(jié)束，元音發(fā)音要飽滿，輔音要弱讀等。

　　最后，在進(jìn)行考研英語復(fù)試時，切記不能干巴巴地去背誦所準(zhǔn)備的材料。要知道，口語是檢驗考生是否具備運用英語進(jìn)行溝通交流的能力，所以要注意和考官的互動交際，適當(dāng)使用一些肢體語言，輔助語言的表達(dá)，從而讓交流變得更自然。預(yù)祝各位考生能在復(fù)試中取得理想的成績!

　　定語活學(xué)活用，變幻多樣句型

　　在英語學(xué)習(xí)中，我們一提到定語，大家多會想到形容詞做前置定語，用來修飾其后的名詞，如a big apple, big作定語修飾apple。實際上，定語分為兩類，一是前置定語，二是后置定語。后置定語同樣在英語句子中高頻的出現(xiàn)，只是大家沒有太過注意，例如somebody injured, the money left, something desirable, the years to come。今天我們就來談一下后置定語的幾種類型，同時看一下后置定語如何助跑寫作，讓英語句型更為多樣。

　　一.介詞短語作后置定語，如the bird in the tree(樹上的小鳥)，the standard of living(生活水平)，the way to the hotel(去旅館的路)，the life in the future(未來的生活)。

　　二. 不定式短語作后置定語，用來修飾限定其前的名詞或名詞性短語。分為以下三類：

　　1. 在某些名詞結(jié)構(gòu)中可用動詞不定式作后置定語。

　　I have a lot of homework to do.

　　He is the first to finish the task.

　　There are a lot of things to do.

　　2. 在某些抽象名詞后可用動詞不定式作后置定語，具體說明抽象名詞的內(nèi)容。常見名詞有ability, anxiety, attempt, decision, chance, courage, right, determination, promise, ambition, effort, drive, eagerness, failure, inclination, intention, movement, need, opportunity, plan, reason, struggle, time, way, wish等。例句：

　　He has the ability to do the work.

　　I don’t have the courage to tell you the secret.

　　3. 動詞不定式有時可替代一個定語從句，與其前修飾的名詞是主動關(guān)系，在時態(tài)上含有將來的含義。例如：

　　Perhaps in the years to come(=that will come),we will meet again.

　　In the lectures to follow(=that will follow), she talked about her trip to China.

　　三、分詞短語作后置定語。這時一般可以改寫為定語從句，現(xiàn)在分詞作后置定語與修飾的名詞是主動關(guān)系,過去分詞作后置定語與修飾的名詞是被動關(guān)系。例如,

　　S1:There is a lady waiting for you.=There is a lady who waits for you.

　　S2：What is the language spoken in China?=What is the language which is spoken in China?

　　S1中，lady和wait之間是主動關(guān)系，S2中，language與spoken之間是被動關(guān)系。

　　我們在寫作時，為了讓句子結(jié)構(gòu)更為高級，或是達(dá)到句式多樣的目的，常用分詞短語作后置定語來代替定語從句。如在2012年的考研英語作文中，我們在描圖表示兩個人對同樣的半瓶水表現(xiàn)出不同的態(tài)度時，可以說：As is shown in the picture, there is a contrast between two men facing the same problem with half a bottle of water. 在這個英語句子中，我們用現(xiàn)在分詞短語作men的后置定語，相當(dāng)于定語從句who face the same problem with half a bottle of water. 再如，在表達(dá)一個人眉頭緊縮，因為水撒了發(fā)出嘆息，可以說：The one frowning in anxiety is sighing because the water is spoilt out of the bottle。此句中，現(xiàn)在分詞短語作one的后置定語，相當(dāng)于從句who frowns in anxiety。用現(xiàn)在分詞短語代替從句可以使句式更簡短，句型也更為高級，更加豐富。同時也顯示出考生深厚的語法功底。

　　所以，大家在平時的寫作訓(xùn)練中，可以試著使用不定式短語或是分詞短語作后置定語來代替定語從句，從而提高句型的豐富度，讓我們的作文更為出彩。

　　考研是自己選擇的希望去走的道路，因此不管前面會遇到什么，考研的決心一旦作出就要義無反顧、勇往直前。為了幫助考生更好地復(fù)習(xí)，學(xué)府考研為廣大學(xué)子推出2019考研集訓(xùn)營、專業(yè)課一對一、2020早點學(xué)、愛學(xué)府網(wǎng)課系列專題，針對英語、數(shù)學(xué)、政治公共課及各專業(yè)課要點進(jìn)行深入的指導(dǎo)分析，歡迎各位考生了解咨詢。同時，學(xué)府考研一直為大家推出集訓(xùn)營課程，360°提分方案!

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