考研政治沖刺復(fù)習(xí)不能懈怠，重點問題重點看。學(xué)府特別梳理了政治五大經(jīng)典問題，大家一定要了解、掌握，在2019考研初試上取得高分。

　　1、我國社會主要矛盾變了?那國情呢?基本矛盾呢?

　　國情沒有變，主要矛盾有所轉(zhuǎn)化。

　　中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。但是，我國社會主要矛盾的變化,沒有改變我們對我國社會主義所處歷史階段的判斷,我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變,我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變。

　　其實主要矛盾的轉(zhuǎn)化不是一種完全的質(zhì)變，只是一種對現(xiàn)在初級階段國情階段性特征的一種與時俱進的表述。因為1956年我國就進入了社會主義初級階段，可是你總不能說1956年跟現(xiàn)在的2017年是一毛一樣的發(fā)展吧。所以主要矛盾的表述有所轉(zhuǎn)化反而是實事求是的表現(xiàn)。

　　任何社會的基本矛盾都是生產(chǎn)力生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運動!這是歷史發(fā)展的根本動力。

　　2、改革的理論依據(jù)為什么不是社會主義初級階段理論?

　　社會主義初級階段理論是對現(xiàn)狀的判斷，實際指的是我國所處的最大的實際即社會主義初級階段。反而應(yīng)該是現(xiàn)實依據(jù)。

　　改革的理論依據(jù)應(yīng)該是社會發(fā)展的根本動力，即生產(chǎn)力生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運動。

　　3、同一性和統(tǒng)一性?辯證統(tǒng)一和對立統(tǒng)一?

　　同一性可以理解為聯(lián)系，但是內(nèi)在包含差異或者說區(qū)別的聯(lián)系。

　　統(tǒng)一性一般指的是區(qū)別+聯(lián)系。

　　辯證統(tǒng)一和對立統(tǒng)一可以理解為一致的。

　　4、史綱中，最高綱領(lǐng)到底是一大提出還是二大提出的?

　　第一，在你死記硬背或者輕易罵街之前，有沒有想過什么叫綱領(lǐng)?綱領(lǐng)就是目標的意思，或者叫奮斗目標。

　　中共一大已經(jīng)制定了黨的歷史上第一個綱領(lǐng)，也規(guī)定了黨的奮斗目標就是實現(xiàn)無產(chǎn)階級專政。就一大來說，實質(zhì)上已經(jīng)制定了黨的最高綱領(lǐng)了。但是一大開會時間緊迫且遭到敵人的阻礙，因此一大又輾轉(zhuǎn)了很多場地，所以黨章的制定也是倉促的。這就使得一大的綱領(lǐng)有實無名

　　于是中共二大正式制定了黨的最低綱領(lǐng)和最高綱領(lǐng)，并做了明確表述。終于有實有名

　　第二，然而，考試30多年以來，可見過考過最高綱領(lǐng)?無論是提出?制定?并沒有。為什么?

　　因為中共二大毛大大并沒有參加。因此二大的最大功績(也就是考點)就是制定了最低綱領(lǐng)，即反帝反封的民主革命綱領(lǐng)。

　　反而毛參加的一大，在考察意義的時候經(jīng)常會做如下判斷：

　　提出了綱領(lǐng)和奮斗目標?

　　提出了新的革命任務(wù)?(國情就決定革命任務(wù)，先進的歷史人物可以率先發(fā)現(xiàn)歷史任務(wù))

　　堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心??

　　科學(xué)的指導(dǎo)思想??

　　新的革命道路?(是大革命失敗之后土地革命時期慢慢探索出來的)

　　5、客觀實在和客觀存在的區(qū)別?

　　客觀實在就是一切意識之外的客觀范疇，不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。比如我意念讓你飛起來。屏幕前的你并沒有。客觀存在的范圍比較大，不僅僅純粹指客觀范疇，也可以包括意識等主觀范疇。

　　2019年研究生考試政治改變較大，考生想要獲得一手資料備考可以繼續(xù)關(guān)注學(xué)府考研動態(tài)。