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　　▌單詞

　　從大三上半年的三月份開始，我就著手準備單詞。因為單詞書是分list的，所以我按照list制定了一個計劃，每兩天背一個list，兩個月內也就是在五月底，準備把單詞書背誦一遍。每天我都會嚴格執行自己的計劃，就算沒時間，我也會利用零散時間把當天要背的單詞背完。第二天背誦時，再復習前一天背誦的單詞，一周的最后一天不背新的單詞，復習這一周之內背誦過的所有單詞，利用這樣滾雪球式的方法，我在五月底，完成了第一遍單詞的背誦。一遍背完了之后，我覺得最后記住的不是很多，但是再重新翻開單詞書的時候，雖然我有的不知道是什么意思，不會默寫，但是對這個詞確實很熟悉，稍加背誦，又會記住了。

　　所以從六月開始第二次單詞的背誦。這一次，我并沒有一個一個背，第一遍背誦時，我都有標注，把看上去就會的單詞直接剔除掉，只背自己不熟悉和熟詞僻義的單詞。這時候還會把詞形相似的單詞匯總在一起，比較記憶。這一遍比上一次背誦的快了很多，一個月之內，我又背完了第二遍。第二遍背完之后，我丟棄了單詞書，直接拿出考研大綱單詞，這個時候也不會每天利用大段時間背單詞，而是利用零散時間，比如說午飯后，晚飯前，或者不想做題的時候。于是，這本大綱單詞，一直陪伴到我考研的前一天。每天一有時間，我就拿出大綱單詞，一遍一遍，到考研之前，單詞背了有十幾遍，那本大綱單詞，已經被我蹂躪的變黃甚至掉頁。單詞是基礎，一定要重視。

　　▌閱讀

　　三月份開始，單詞和閱讀是同時進行的，每天我都會做一篇真題模擬閱讀，興致好的時候也會多做兩篇。開始做錯的很多，因為單詞的問題，文章經常讀不懂，不過我不太在意自己每天的正確率，而是想保持一種做閱讀的感覺。之前高中老師說過，做閱讀很多時候是靠感覺，而練這種感覺最好辦法就是每天做一篇。于是，到五月底，我的100篇真題模擬閱讀也做完了。

　　六月，我開始做真題閱讀，最開始我做的是98-04年的真題，這些早年的真題和近十年的真題相比，難度是較小的，也作為練手之用。暑假開始，我拿起了近十年真題，這時候真題，不再一篇一篇做，而是一周之內做一套真題閱讀，我會掐好時間，在70分鐘內，把四篇閱讀一口氣做完，中間不看手機，不做其他事情，保持做題的完整性。接下來用幾天時間，根據答案，一篇一篇分析閱讀，把真題的解析看透，把長難句弄懂。最后我還留了13、14年的真題沒有做，等考前，從頭到尾進行兩次真正的模擬考試。這樣，暑假我把八年真題做了一遍。

　　九月開學以后，開始真題的第二遍。第二遍很多題我都已經記住了答案，覺得比較打擾我做題的思路，于是，我做完第二遍之后就開始用真題練翻譯。逐字逐句的按照真題寫翻譯，每天翻譯一些，到十月底，我已經把真題閱讀都翻譯了一遍，這也就相當于把英語真題做了三遍。后來，因為苦于沒有閱讀可做，我買了考研英語二真題，每天做一篇練感覺，這個時候重點已經不在閱讀之上，同期專業課開始狂背了。總的來說，閱讀的發力期是在暑假，重點是真題閱讀。

　　▌長難句

　　五一節后，我拿起了長難句的書，每天開始背誦一個句子，背誦之前，我會把長難句的句子成分分析清楚，按照結構去背，當天背過以后，我會找時間把背誦的句子默寫下來，一是為自己看懂閱讀中的長難句打基礎，二是為自己的作文積累語料。長難句的重點還在于語法的掌握，暑期我學習了網課的語法，這對我理解長難句，有很大的幫助。長難句的背誦堅持到了九月開學之前。雖然之前背誦過的句子忘的差不多，不過潛移默化中，我看閱讀中的長難句已經很有感覺了，句子成分也會很快分析出來。長難句注重句子成分和結構的分析，會事半功倍。

　　▌作文

　　作文開始的較晚，是在十一假期回來之后。我背誦的是整篇的高分作文，按照不同的話題精心挑選，通常同一個話題我會背誦一到兩篇，一篇作文大概需要花一星期才會背下來。作文的背誦，我放在了早上。九月開學來以后，每天早上六點鐘起床，一般七點鐘就到自習室坐好了。利用早上一小時的時間，能背多少是多少。背誦一篇過后還是會默寫下來，之后還會反復復習背過的作文。到考前，我能夠背誦的作文有十幾篇。后期，也背了一些萬能的句子和模板，并將同一類型的語料整理到自己的筆記本上。作文背過之后，還要進行適當的練習。

　　綜上，我英語的復習就是分這四大模塊，大三下我過了四級，大四上過了六級，可以說都是歸功于考研英語的復習。因為之前英語不是很好，所以考研中我最重視的就是英語，沒想到好好學習考研英語，四六級卻通過了，真是意外的收獲。